题目类型：
多选题
题目内容
学前儿童加减运算概念发展的三种水平是（）
正确答案
ABD
题目解析
学前儿童加减运算概念发展的三种水平：(一）动作水平的加减，指幼儿要以实物等直观材料为工具,借助于合并、分开等动作进行加减运算。(二)表象水平的加减,指幼儿可不借助直观的实物和动作,而依靠头脑中呈现的物体表象进行加减运算。(三）概念水平的加减,也可称作数群概念水平的加减运算。P187-P188